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Shiftwit3月10日 03:14

旧事再提,梳理一下于吹小胡子陈老师的历史

 

新赛季看到大家又开始讨论他,这个主播我关注很久,前期的直播和作品几乎都看过,这个帖子的很多内容去年我也在圈里发过,以防大家不了解他,再发个帖梳理一下。

(先声明:我认为后续比赛我们可以根据场上情况适当变阵,尤其想办法更好发挥队长前插的优势和拿球的劣势,和其他攻击群球员轮换出场。)

 

先是他的优势长处:

1.他做的前瞻和总结,内容严肃,表达清晰,在天津足球自媒体中算是视频质量较高。

2.赛后往往第一时间直播聊球,有时效性。

3.内容紧密围绕比赛本身和球迷关注的重点内容。

 

然后梳理他几个阶段的变化:

第一阶段:“于吹”

初期甚至喊出“想给于指生孩子”,彻底的“于吹”,23年夏天球队多轮不胜,场面不稳定,输浙江时有球迷质疑换人决策失误,输山东时有球迷质疑保守没内容,他都以“客观条件之下,于指已做到最好,并且在不断进步”类似观点进行反驳了。所有球员里只批评过外援梅里达,赛季末球员离队,每个人都点评一句“走得好”,无条件支持俱乐部决定。

 

第二阶段:转型变现接连遇冷

从他自己和天津其他主播发布的内容判断,24年,陈老师在积累了一部分粉丝流量之后,应该是主动联系过电视台和其他主播,想联动引流,但是应该是遭到了冷遇,没带他玩。赛后直播时开始尝试带货,但实际效果不理想。当时是24赛季初,球队成绩还可以但是比赛观感可能不如上赛季,陈老师决定不当“于吹”了开始质疑丁海峰为什么不上、王秋明和外援不能共存等问题,当时肯定也是挨了些骂。我当时觉得有些话他说的夸张,但是总体的观点是可以拿出来讨论的。

 

第三阶段:24赛季中段“4141”理论

赛季中段球队伤病潮+三连败,陈老师将每场的失败都当做是对他不要4141不要摇摆阵型“腰硬决定一切”理论的印证,部分表现不错的比赛会被他归结为球队比照他的思路在部分时段强化后腰位置从而取得的胜利,期间多次在直播间连线,两种观点的球迷开始对喷,但是没有反对他的球迷能在他的直播间夺回话语权。顺着“4141”,引申出教练组任人唯亲的问题,后又引申出“阿戴米和球队产生矛盾”的推论,成为后面“十问球队”迷惑行为的导火索。

 

第四阶段:“十问球队”然后停更

期间挨了不少骂,尤其是伤病潮结束,球队客胜沧州主平申花山东那一段状态稳定转好而他的观点态度不变的情况下,于是,在天津队客负海牛后,陈老师开始“十问球队”。踢海牛大家都很失望,但是前几问发出来后,可能与陈老师预期的舆论评价环境不符,自己表示家里也有其他事情,于是没问完就表示停更,表示从此不再讨论任何津门虎有关内容。

 

第五阶段:25赛季改名回归

25赛季开始,没做多余解释,直接改名回归,毫无背誓羞耻感,继续制作津门虎相关内容。同时,开始有意识的通过发视频和直播,跳出津门虎的话题,站在一个“客观中立立场的天津球迷的角度”吸引成都、山东、申花等其他流量大的队的球迷,壮大其他粉丝群体。对津门虎和于指导的态度,基本采取“不激烈的批评”的立场,以此为基础,归纳总结球队的情况和问题。客胜成都时的核心观点是“多打一人过于保守”,战平北京的核心观点是“上半场就应该压着北京打”,战平西海岸时是“邵佳一比赛准备完胜于根伟”,类比23年时他对比赛场面的总结和观点,当时他不止一次强调过客观上“下半场60分钟后要保守”“不具备全场高压的体能”等等,可以明显感觉到他对待球队立场态度上的变化,给人明显的双标感。作为一直看他且记忆力还算好的球迷,感到很诧异,总是一边冷笑一边看。

 

第六阶段:和申花、蓉城球迷对线阶段

因为到此时他的引流目标已经转向那几个球迷大户球队,再加上他当时暗贬于根伟的基本立场,所以他的观点总结起来就是:“站在客观立场上不支持于指导(轮换)和天津球迷(骂街)”。期间他赛后评球直播,直播间里成都和山东等地球迷的比例明显提高。因为实在看不下去他自诩天津“良心”主播,我取关拉黑了他。

 

第七阶段:尝试播推球

25年下半年取关他之后,有几次短视频平台大数据让我刷到几个其他账号,改名之后的陈老师开始尝试推球,估计又是一次流量大了之后的变现尝试,挣没挣到钱咱不知道,但是好像那几个账号陆续搜不到了。也可能因为我已经取关,关注的不够全面,有其他了解的欢迎补充。

 

陈老师主要观点总结:

1.不要4141,中超全看后腰硬

理解并一定程度上支持。上赛季初球队经常面临攻守脱节问题,拿下王秋明或者其他攻击球员增加防守型后腰,是一个合理的建议思路。同时全部归结于此也不够全面,当时球队同样面临无法后场建立进攻,受压迫出去难等问题,同样需要有人能协助后场出球,类似很多问题要综合考虑。在当时,陈老师的思路,起码是可以实验的,并且球队也这样做了,只不过黄嘉辉24年的表现有好有坏。“全看后腰硬”就走极端了,中超后腰硬的球队,一般其他位置也硬。

 

2.阿戴米和球队有矛盾

无法理解。从陈老师每次赛后都直播,也能看出他是屏幕前观赛的球迷,这个结论是他根据几秒钟的转播画面结合当时的情绪头脑风暴出来的,就算打入不了球队内部向相关人佐证,哪怕是现场观察、看训练、去接机,观察阿戴米和其他人的互动,这些他都没有做过,只相信自己观察到的某一个细节开始联想,忽略其它全部,也不做细致探求,这个结论做的太武断了。类似的逻辑,我也可以在苏克直播的时候录屏,然后故意剪辑出他不是足球主播而是擦边球主播的录屏证据,这不就成心了么。

 

3.天津球迷不该没志气,要要求球队夺冠

故意的。这样的说法其实就是为陈老师自己的极端观点输出,找一个对球队“严格要求”的合理理由罢了。因为他说其他的时候,都是要求一定要“讲客观讲规律”的,足球里的客观规律,就是球队投资作为基本盘。陈老师深切明白,但是要找一种能够在年轻球迷中有共鸣的说法,来解释他为何要批评。

 

4.站在“客观”角度,要做“理性”自媒体

考虑到陈老师渴望尽快收拢其他地方粉丝,不指着津门虎吃饭的目标,他必须也只能表达这个态度。结合和申花的事情来说,他的核心观点是:于指这样做是错的,因为会让球队承担来自多方的舆论压力。这样的观点就充分说明,陈老师已然是一个“客观媒体人”,不是“津门虎球迷”了。因为如果是津门虎球迷的立场,又认识到问题来自舆论压力,又考虑到自己是一个有一定体量的聊球自媒体,正常应该会选择发声“对冲”这种舆论压力。但是当时,即便他知道,也不想再为球队舆论出一份力了,甚至暗暗地走到了另一方阵营中。

 

最后的总结:

1.陈老师对待津门虎态度的转变,从根本上分析,是做津门虎主播变红变现的难度和陈老师自身做足球自媒体“力争上游”的野心之间矛盾决定的。

 

2.引用巴尔扎克小说中的一句话“过度的热情是掩饰野心的面纱。”越是一上来就狂热表达忠诚的人,他内心当中可能往往更在意的是不论如何也要达成的自身的目的,在互联网时代更是如此,相比于做“于吹”,陈老师更想做大流量的足球媒体人,无谓对错,理解但不喜欢。

 

3.喜传语者,不可与语;好议事者,不可图事。我们身边可能也有这样热衷传播言论或标榜立场的人存在,在内心评判他们时,最关键的,可能就在于看他们有没有实际行动的真诚。

 

4.希望咱们天津的自媒体老师还有论坛里真心爱球队的各位朋友们,大家也能多发声多做事,输出更多高质量的内容,让球迷们有更多选择,让舆论有更多元的信息来源渠道,让更多人围绕足球,围绕津门虎,能有更多幸福的体验。

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